招生专业

学习层次:专升本、高起专(不授予学位)

培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的 教学、研究人才。 

授予学位:教育学学士

主要专业课程:学前教育心理学、0--3岁婴儿的保育与 教育、学前儿童游戏论、学前儿童行为观察评估与辅导、幼儿园教学游戏创编、幼儿园戏剧表演活动、幼儿园舞蹈创编等。

学习层次:专升本、高起专(不授予学位)

培养目标:本专业培养具有广泛的人文、社会科学基本知识,扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识,具有 较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力,能在各级师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学从事科学、科研、管理、咨询和辅导方面工作的专门人才。

授予学位:教育学学士

主要专业课程:教育学原理、教育心理学、教育测量与评价、教师伦理、教育法学、普通心理学、儿童心理学、小学语 文教学论、小学数学教学论、教育统计学等。

学习层次:专升本、高起专(不授予学位)

培养目标:本专业培养具有扎实的教育科学和管理学知识以及相应的教学和管理能力,能在各级各类学校、教育管理部门和各类企 事业单位的人力资源开发部门从事教学、管理和人员培训等工作的专门人才。

授予学位:教育学学士

主要专业课程:教育学原理、普通心理学、教育心理学、教育统计学、教育测量与评价、外国教育史、中国教育史、教 育行政学、学校管理学、管理心理学等。

学习层次:专升本、高起专(不授予学位)

培养目标:此专业是基于北京师范大学最具优势的学科基础而开设的,由北师大资深心理学教授亲自制订专业教学计划,旨在培养 能够在企事业单位、学校、心理咨询中心及医院从事心理学教学、心理咨询、心理辅导、培训、考核等工作,并具有一定研究能力的心理学专门人才。

授予学位:理学学士

主要专业课程:心理测量学、心理统计学、认知心理学、健康心理学、教育心理学、心理咨询导论、人事测评与选拔、消费心理学等。

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为贯彻落实习近平总书记关于教育扶贫的重要讲话精神,积极践行“扶贫必扶智”的核心思想,北京师范大学继续教育与教师培训学院、中国教育扶贫研究中心在中国老区建设促进会的指导和支持下,自2016年上半年起,在国家和省级贫困(老区)县启动实施了乡村教师综合素质提升“筑梦人计划”。
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